La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Municipal difundi\u00f3 los resultados de las pruebas Aprender 2021 realizadas en Lengua y Matem\u00e1tica en diciembre de 2021, por los estudiantes de sexto grado de sus 37 escuelas primarias.<\/p>\n\n\n\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional comunic\u00f3 los resultados para todas las jurisdicciones en junio de 2022 y el Municipio capitalino accedi\u00f3 a la informaci\u00f3n de sus instituciones en julio de este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
Las escuelas primarias municipales superaron el promedio nacional tanto en Lengua como en Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
Fueron 1376 los estudiantes de sexto grado de las 37 escuelas primarias municipales, que corresponden al sector de gesti\u00f3n estatal, quienes participaron de las Pruebas Aprender 2021, en las disciplinas de lengua y matem\u00e1tica, en el mes de diciembre de 2021.<\/p>\n\n\n\n
Los resultados obtenidos por los estudiantes municipales, en comparaci\u00f3n a nivel nacional, han superado la media del pa\u00eds y son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n
Los resultados obtenidos seg\u00fan los niveles de desempe\u00f1o fueron superiores en alumnos municipales tanto en el nivel avanzado y en el satisfactorio. En matem\u00e1tica 23% y 43%, siendo que a nivel nacional se alcanz\u00f3 el 12,1% y el 36,7 % respectivamente.<\/p>\n\n\n\n
Del mismo modo, en Lengua, las escuelas municipales obtuvieron mayor porcentaje en los mismos niveles, cuyos porcentajes fueron del 22% y 39%, y a nivel nacional de 16,3% y 32,3%, not\u00e1ndose una notoria diferencia.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, el nivel b\u00e1sico y el nivel por debajo del b\u00e1sico, el desempe\u00f1o de las escuelas nacionales fueron superiores que las municipales.<\/p>\n\n\n\n
En comparaci\u00f3n con a\u00f1os anteriores, las pruebas Aprender del 2016, 2018 y 2021, los estudiantes de 6to grado del \u00e1mbito municipal no s\u00f3lo se sostuvieron, sino que mejoraron en Matem\u00e1tica, aunque descendieron en Lengua como en todas las jurisdicciones del pa\u00eds, pero en porcentajes menores con respecto al Aprender 2018.<\/p>\n\n\n\n
Desempe\u00f1os en Lengua<\/p>\n\n\n\n
En relaci\u00f3n con el desempe\u00f1o de los estudiantes municipales en Lengua el porcentaje ubicado en los niveles Avanzado y Satisfactorio en esta \u00e1rea alcanz\u00f3 al 61% \u2013 distribuido 22% en Avanzado y 39% en Satisfactorio -. Esto implica que se encuentre 12,4 puntos porcentuales por encima del promedio nacional de estudiantes de ofertas estatales, cuyo desempe\u00f1o total en los mismos niveles fue de 48,6%, y 14 puntos porcentuales por debajo de los resultados obtenidos en Aprender 2018.<\/p>\n\n\n\n
Los resultados 2021 tambi\u00e9n evidencian que un 21% se ubic\u00f3 en el nivel B\u00e1sico y el 18% obtuvo logros por debajo del B\u00e1sico, lo que implica una diferencia positiva a favor de los estudiantes municipales en relaci\u00f3n con el promedio nacional de estudiantes, cuyos resultados ascendieron a 24,4 y 27% respectivamente en esos mismos niveles.<\/p>\n\n\n\n
Matem\u00e1tica<\/p>\n\n\n\n
En relaci\u00f3n con el desempe\u00f1o de los estudiantes municipales en Matem\u00e1tica, el porcentaje ubicado en los niveles Avanzado y Satisfactorio en esta \u00e1rea alcanz\u00f3 al 66% \u2013 distribuido 23% en Avanzado y 43% en nivel Satisfactorio -. Esto implica que se encuentren 17,2% por encima del promedio nacional de estudiantes de ofertas estatales, cuyo desempe\u00f1o total en los mismos niveles fue de 48,8%. En relaci\u00f3n con las pruebas Aprender 2018, los resultados 2021 evidencian 6 puntos porcentuales m\u00e1s. Los estudiantes municipales alcanzaron a nivel pa\u00eds un resultado destacado.<\/p>\n\n\n\n
Los resultados 2021 tambi\u00e9n evidencian que un 18% se ubic\u00f3 en el nivel B\u00e1sico lo que significa un descenso que se traduce en una mejora de 6 puntos respecto de Aprender 2018. Cabe se\u00f1alar tambi\u00e9n que la media nacional en el operativo 2021 para escuelas estatales, ascendi\u00f3 a 24% en el nivel B\u00e1sico, lo que representa 6 puntos favorables al sistema municipal.<\/p>\n\n\n\n
Finalmente, el 16% restante obtuvo logros por debajo del B\u00e1sico. Esto implica una diferencia positiva a favor de los estudiantes municipales en relaci\u00f3n con el promedio nacional de estudiantes, cuyos resultados ascendieron a 27,2%, es decir, m\u00e1s de 11 puntos por sobre los del sistema municipal.<\/p>\n\n\n\n
Logros y desaf\u00edos<\/strong><\/p>\n\n\n\n Acerca de los resultados, el intendente municipal Mart\u00edn Llaryora afirm\u00f3: \u201cm\u00e1s all\u00e1 de la responsabilidad de todos los actores de la gesti\u00f3n del sistema educativo municipal, tenemos que reconocer especialmente la relevancia de la tarea de cada docente municipal y de cada una de nuestras familias y estudiantes por los resultados obtenidos. Asimismo, ratificamos nuestro compromiso con un proceso de mejora. Es por ello, que continuamos aportando desde todas las dimensiones para generar las mejores condiciones para que los aprendizajes puedan concretarse en cada una de nuestras escuelas municipales. M\u00e1s aulas, mejores espacios, m\u00e1s formaci\u00f3n docente, mejores recursos did\u00e1cticos, entre otras acciones de esta gesti\u00f3n, est\u00e1n haciendo posible una mejor educaci\u00f3n en C\u00f3rdoba Capital. Una ciudad que garantiza el derecho a aprender.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n El secretario de Educaci\u00f3n Horacio Ferreyra, sostuvo que desde el inicio de la gesti\u00f3n la mejora de los aprendizajes fue una prioridad: \u201cEn el contexto de pandemia dise\u00f1amos y pusimos en marcha la implementaci\u00f3n de desaf\u00edos de lectura y escritura y de abordaje y resoluci\u00f3n de problemas \u2013 en relaci\u00f3n con todas los espacios curriculares, poniendo \u00e9nfasis en Matem\u00e1tica y Lengua-; e iniciamos en el 2020 un Programa espec\u00edfico de Fortalecimiento de la ense\u00f1anza de la Lengua y la Matem\u00e1tica que seguimos implementando en 2021 en virtud de la realidad de cada escuela (algunas instituciones avanzaron tambi\u00e9n con ciencias). Se sumaron acciones espec\u00edficas de acompa\u00f1amiento asistido a las escuelas para fortalecer los procesos de alfabetizaci\u00f3n inicial en lengua\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n Por otra parte, afirm\u00f3 que \u201cla mejora en los resultados en Matem\u00e1tica, nos motiva a intensificar el trabajo realizado para que los estudiantes contin\u00faen potenciando el pensamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico, por ejemplo, a partir de los talleres y laboratorios de Matem\u00e1tica, as\u00ed como la participaci\u00f3n en olimpiadas a nivel municipal, provincial, nacional e internacional, entre otras acciones\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n Consultado sobre la formaci\u00f3n docente, sostuvo \u201cque es una prioridad de la gesti\u00f3n y en este sentido venimos desarrollando cursos, ateneos, conversatorios, instancias de reflexi\u00f3n y, actualmente, un post\u00edtulo de alfabetizaci\u00f3n con el prop\u00f3sito contribuir con la mejora de los aprendizajes en lengua y literatura y matem\u00e1tica\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n Finaliz\u00f3 se\u00f1alando que \u201cante los desempe\u00f1os alcanzados en Matem\u00e1tica y Lengua, el escenario plantea logros y desaf\u00edos\u2026 persiste la necesidad de recuperar contenidos y mejorar los aprendizajes en ambas disciplinas en el marco del proceso de mejora continua que hemos emprendido desde el primer d\u00eda de la actual gesti\u00f3n municipal\u201d.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n Municipal difundi\u00f3 los resultados de las pruebas Aprender 2021 realizadas en Lengua y Matem\u00e1tica en diciembre de 2021, por los estudiantes de sexto grado de sus 37 escuelas primarias. El Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional comunic\u00f3 los resultados para todas las jurisdicciones en junio de 2022 y el Municipio capitalino accedi\u00f3 a […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":9742,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13,8],"tags":[],"yoast_head":"\n